Usages et stratégies d'appropriation du téléphone cellulaire par des cadres tunisiens

Liste des illustrations

• Figure 1.Document Explorer etNode Explorer dans QSR NVIVO
• Figure 2.Texte dans QSR NVIVO
• Figure 3.Arborescence
• Figure 4.Mémo dans QSR NVIVO
• Figure 5.Composantes de base d’un portable
• Figure 6.Hommes
• Figure 7.Romantiques
• Figure 8.Actifs
• Figure 9.Se faire entendre
• Figure 10.Séductrices
• Figure 11.Tout le monde
• Figure 12.Réseau
• Figure 13.Postpayé
• Figure 14.Forfaits
• Figure 15.Roaming
• Figure 16.Services Régions
• Figure 17.Ramadan
• Figure 18.Été
• Figure 19.Mannoubi
• Figure 20.Supportrice
• Figure 21.Festival de la Médina
• Figure 22.Festival de Jazz de Tabarka
• Figure 23.Habbouba
• Figure 24.Djebba
• Figure 25.Chachiya
• Figure 26. Réussite (9^èmeannée secondaire, niveau collégial)
• Figure 27.Réussite (Bac)
• Figure 28.Affirmation (1)
• Figure 29.Affirmation (2)
• Figure 30.Entre garçons
• Figure 31.Entre filles (1)
• Figure 32.Entre filles (2)
• Figure 33.La fête
• Figure 34.Moderne
• Figure 35.Mère (1)
• Figure 36.Mère (2)
• Figure 37.Mère (3)
• Figure 38.Homme (1)
• Figure 39.Homme (2)
• Figure 40.Homme (3)
• Graphique 1. État civil, Tunisie et Québec (années 2003, 2004)
• Graphique 2. Pourcentage du PIB tunisien par secteur en 2005
• Graphique 3. Pourcentage d’inscriptions par secteurs de formation en Tunisie (2003/2004)
• Graphique 4. Pourcentage d’inscription par secteurs de formation, Québec, 2003/2004
• Graphique 5. Équipements ménagers, foyers tunisiens (1994/2004) et québécois (2003)
• Graphique 6. Pourcentage des usagers de l’Internet selon le milieu, Tunisie, 2004
• Graphique 7. Évolution du niveau scolaire selon le sexe et l’âge, Tunisie, 1994 et 2004
• Graphique 8. Mouvement migratoire interrégional, Tunisie, 1999 - 2004
• Graphique 9. Niveau de scolarité des travailleurs, Tunisie, 1994 et 2004